domingo, 28 de junio de 2009

GRAMATICA Y ORTOGRAFIA


GRAMATICA Y ORTOGRAFIA



RESUMEN:
La gramática y la ortografía son dos artes en que tienen una similitud en escribir y hablar en idioma de una manera correcta.
Introducción:
La Gramática es el estudio de las reglas y principios que regulan el uso de las lenguas y la organización de las palabras dentro de una oración. Ortografía es la parte de la gramática normativa que fija las reglas para el uso de las letras y signos de puntuación en la escritura.
Desarrollo:
La Ortografía, la tarea de realizar una correcta escritura, y de sacar las dudas, requiere del uso cotidiano del diccionario, el cuidado y la atención en la lectura y en la escritura, el conocimiento de las normas y el plantearnos las dudas que nos surgen:¿Cuándo se coloca acento?

Clases de palabras por el lugar del acento
Según el lugar que ocupe la sílaba tónica, se puede distinguir cuatro clases de palabras:
1.° Palabras agudas son las que tienen la sílaba tónica en último lugar. Llevan tilde si terminan en vocal, en n o en s. Ejemplo: mujer, reloj, balón, París, marqués, razón.Excepciones:a)Las palabras monosílabas no llevan tilde (todas son agudas), porque en ellas no es preciso señalar en qué sílaba recae la mayor intensidad: vas, pie, fui, vi, etc. En algunas palabras, sobre todo monosílabas, se utiliza la llamada tilde diacrítica.b)Las palabras agudas terminadas en -n o en -s precedida por cualquier otra consonante, incluida la n, no llevan tilde: Orleans, robots, tictacs, zigzags, ballets.c)Las palabras agudas terminadas en -y (diptongos o triptongos) no llevan tilde: estoy, convoy, Godoy,

¿Cuándo se escribe con H?
La H es la letra muda de nuestra lengua: el castellano.
Se mantiene en la escritura de los vocablos por etimología de las palabras, o por la diptongación de la vocal O cuando recibe el acento.
Llevan H: Cuando la vocal o recibe el acento y diptonga en UE:
De óseo……hueso de oval……huevo de orfandad…..huérfano
¿Qué palabras van con B?
Se escriben con "b":
Las palabras terminadas en -BILIDAD
Amabilidad , habilidad, estabilidad
¿Cuando se usa la V?
La v siempre precede a una vocal.
Se escribe V:
Después de B , D, N:
Adverbio, desenvolver, obvio, inverso.
¿Esta palabra se escribe con C?
En las palabras con sonido fuerte (igual a la K) cuando va antes de las vocales A, O, U, cuando precede a cualquier consonante, y en el final de sílabas.
Corriente, pacto, frac, cruel.
¿Cuándo se coloca Z?
Los sustantivos que terminan en -AZGO:
Almirantazgo, padrinazgo.
Muchos de los sustantivos y adjetivos terminados en -IZ, -OZ, -UZ.
Perdiz, precoz, luz, actriz, veloz, andaluz.
¿En este caso será con S?
Se escriben con S:
Las terminaciones de los superlativos: -ÍSIMO, -ÍSIMA:
Bonísimo, fidelísimo, completísimo.

Las terminaciones -ÉSIMO, ÉSIMA en los numerales:
Vigésimo, trigésimo, quincuagésimo.

¿Aquí va con G?
La G tiene sonido suave antes de A, O, U y sonido igual a J, delante de E, I. Por ello, si delante de E o I es de sonido suave, se escribe U entre la G y la vocal: GUE-GUI.
Se escriben con G:
Las palabras que comienzan con GEO- (significa "tierra")
Geografía, geología, geosinclinal.
¿Esta palabra llevará J?
Los verbos DECIR Y TRAER (y en sus compuestos) en el Pretérito Indefinido, y sus derivados: el Pretérito y el Futuro Imperfecto del Subjuntivo :
Dijo - Maldijiste - Bendijeron - Desdijo – Predijeron.
La Gramática:
pues, es una descripción sincrónica del sistema de una lengua. Constituye el estudio científico de su funcionamiento y sus características, en el momento actual; explica cómo es el sistema.
Para su estudio, se distinguen tres criterios gramaticales:
Criterio sintáctico: función, régimen, conexión, concordancia, coherencia y cohesión.
Criterio morfológico: variaciones o accidentes de los vocablos: género, número, persona, caso, grado, tiempo, modo, etc.
Criterio semántico: significaciones, connotación y denotación.
Otros campos del estudio del lenguaje, lo constituyen:
Fonología o fonética: aspectos sonoros: vocales, consonantes, acento y entonación, etc.
Sistema gráfico: representación de los elementos sonoros: letras, signos de puntuación, etc.

Conclusión:
Que la gramática y la ortografía son dos artes muy importantes porque así aprendemos a escribir y hablar correctamente en especial para los estudiantes , universitarios ,empresarios .etc.